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Quinta-feira, 21 de Fevereiro de 2008

DIA INTERNACIONAL DA LÍNGUA MATER : UMA DUPLA CELEBRAÇÃO EFUSIVA E FESTIVA ÚNICA

 

21 DE FEVEREIRO DE 2008

21 février, Journée internationale de la langue maternelle : une double célébration

 

 

 

Neste dia 21 de Fevereiro, celebra-se não apenas o Dia Internacional da Língua Mater, como também o lançamento do Ano Internacional das Línguas, por meio do slogan "As Línguas têm o seu interesse !".

Os SurrealHumanity, numa altura em que a Universidade da Beira Interior está prestes a "fechar o dossier Erasmus deste ano", convidam a Blogosfera afecta ao CCC a LER - repetimos, LER - o conteúdo do novo Sítio da UNESCO, na Rede, a propósito das línguas e da educação - como, naturalmente, depreenderão, matéria muito grata ao nosso trabalho. (Ver o endereço no final do post)

VISÃO COLORIDA DO ESPAÇO COMUNITÁRIO : ERASMUS

No quadro da Objectivos do Milénio para o Desenvolvimento traçados pela Organização das Nações Unidas, muito por obra e graças do seu actual Secretário-Geral, Sr. Ban Ki-moon e do seu conhecido pragmatismo institucional, no caso, mais especificamente, no âmbito dos seis objectivos fundamentais delineados para a educação - rubrica intitulado "Educação para todos até 2015", as Línguas assumem, de novo, um papel crucial, desde logo, como meio essencial promotor da albetazição das populações mais carenciadas, no sentido de facultar uma educação digna e de qualidade sustentada capaz, só por si, de incrementar os níveis de aprendizagem e aquisição de competências de base, tendo em vista a vida quotidiano do futuro que se avizinha.

DR. JORGE SAMPAIO E SR. BAN KI-MOON, SCRETÁRIO-GERAL DA ONU

Espera-se, com alguma ansiedade, como é natural neste tipo de iniciativas pioneiras, tanto mais numa escala de matizes internacionais, que, no decurso deste ano de 2008, os diversos Estados-Membros da UNESCO façam, tudo o que estiver ao seu alcance, designadamente, promovendo e acompanhando actividades do foro educativo e cultural, com a clara intenção de voltar a despertar as gentes locais para a importância capital das línguas faladas nos seus países.


Caberá, por assim dizer, à UNESCO o papel de principal motor impulsionador destas desejadas realidades, sobretudo, numa época em que a literacia, no nosso país, carece de medidas urgentes e eficazes. Esperemos que o nosso Sistema Educativo, nomeadamente os Conselhos Executivos das próprias escolas, estejam alerta em relação a esta actualíssima temática e ponham em marcha os seus planos de acção, no quotidiano das suas práticas lectivas.

Acresce a tudo isto o facto de, em simultãneo, estarmos, também, a comemorar o Ano Europeu do Diálogo Intercultural, pelo que só sai, ainda mais, reforçada esta crescente necessidade de revitalizar o multilinguismo e, porque não dizê-lo, a própria transnacionalidade, tão ao gosto do espírito da globalização em curso.

 

 

 

De modo que, em jeito de glosa, recomendamos, por tudo o que acabámos de vos transmitir, hoje neste post, a visita ao Sítio da UNESCO, na Rede, com o seguinte URL (clique en URL).

 

 

Já, agora, e a não perder de vista, aconselhamos, no prolongamento da nossa breve dissertação, o não menos interessante trabalho, no quadro da recém-criada Aliança das Civilizações, em prole da Literacia, junto dos mais jovens, à escala mundial.

Consulte o seu Sítio, a propósito :

http://www.aocmedialiteracy.org/ 

 

Sinto-me: UN.. ES.. COLECTIVO !
Publicado por $urrealHumanity às 10:10
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